智慧校園信息綜合管理平臺(tái)方案

生態(tài)伙伴：山東微圖軟件信息技術(shù)有限公司

公司簡(jiǎn)介：
山東微圖軟件信息技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱“微圖”，MicroMap）創(chuàng)建于2010年，股本兩千萬元，公司位于泉城濟(jì)南的國(guó)家信息通信國(guó)際創(chuàng)新園（CIIIC），是國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)、經(jīng)?。ㄊ校┱鷾?zhǔn)設(shè)立的數(shù)字應(yīng)急工程技術(shù)中心、三維地理信息技術(shù)中心和院士專家工作站。是服務(wù)于能源化工、安監(jiān)?；⒐簿S穩(wěn)等企業(yè)與政府的全方位應(yīng)急管理以及智慧城市、智能工廠建設(shè)的整體信息化方案提供商和系統(tǒng)集成商。

公司目前擁有一支百余人組成的年輕的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件工程與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、遙感與地理信息、物聯(lián)網(wǎng)與自動(dòng)化等多學(xué)科，已具備多領(lǐng)域、跨學(xué)科的復(fù)合優(yōu)勢(shì)。聘請(qǐng)多名在安全應(yīng)急、遙感與GIS、虛擬現(xiàn)實(shí)、智能硬件方面的專家組建公司的科學(xué)家和顧問團(tuán)隊(duì)，并與山東大學(xué)、山東交大、北京師大、南京師大、南京林大、東華理工等知名高校形成戰(zhàn)略合作關(guān)系，共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和合作基地，走出一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展之路。

公司目前擁有三十余項(xiàng)行業(yè)領(lǐng)先的軟件著作權(quán)和專利技術(shù)，公司在行業(yè)內(nèi)率先通過了ISO9000/27001、CMMI3等認(rèn)證。作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的一家以智慧應(yīng)急與安全工程、空間地理信息、三維虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容為核心的綜合性技術(shù)服務(wù)提供商，公司將本著“立足山東、服務(wù)全國(guó)、輻射世界”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，全面跟蹤并引導(dǎo)行業(yè)發(fā)展方向，始終站在數(shù)字科技前沿，緊抓物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等尖端技術(shù)，迎合“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢(shì)，為客戶提供技術(shù)領(lǐng)先、應(yīng)用便捷的行業(yè)全面解決方案。

應(yīng)用領(lǐng)域： 企業(yè)管理信息平臺(tái)智慧園區(qū) （點(diǎn)擊應(yīng)用領(lǐng)域名稱查看更多相關(guān)GIS成功案例）

案例區(qū)域：華東，山東省

1、概述

     隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)高等教育涵蓋的校園基礎(chǔ)建設(shè)也得到了迅猛發(fā)展，但是，校園地下管網(wǎng)信息管理仍停留在傳統(tǒng)圖紙的管理階段，存在許多弊端，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的管線網(wǎng)絡(luò)，管理起來被動(dòng)，出現(xiàn)不完整、不準(zhǔn)確、信息更新慢、管理不方便等問題。

      落后的信息化管理水平無法滿足當(dāng)前校園對(duì)園區(qū)內(nèi)的管網(wǎng)科學(xué)管理、事故預(yù)警、搶險(xiǎn)救援等工作，導(dǎo)致日常遇到管線爆管、堵塞、挖斷管線頻繁出現(xiàn)，且難以找到具體問題的管線，無法準(zhǔn)確定位到問題根源，大大增加維護(hù)成本。

      校園三維地下管網(wǎng)系統(tǒng)不僅可以實(shí)現(xiàn)園區(qū)管網(wǎng)三維直觀展示，而且可以實(shí)現(xiàn)校園管網(wǎng)數(shù)字化、科學(xué)管理，從根本上解決校園管網(wǎng)資料不齊全、事故預(yù)警不及時(shí)、搶險(xiǎn)救援工作不到位這一系列問題。

      校園三維地下管網(wǎng)系統(tǒng)，通過先進(jìn)的地下管線探測(cè)技術(shù)、數(shù)字測(cè)繪技術(shù)對(duì)校園地下管網(wǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、入庫，建設(shè)校園地下管網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，并以此數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，利用地理信息(GIS)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)構(gòu)建校園管網(wǎng)信息二三維一體化平臺(tái)，對(duì)地下管網(wǎng)及其附屬設(shè)施的空間和屬性信息進(jìn)行輸入、編輯、存儲(chǔ)、查詢統(tǒng)計(jì)、分析、維護(hù)更新和輸出，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園管網(wǎng)方便、科學(xué)的管理。系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)地、直觀地、全面地查看校園各種地下管線和地上地物的基本特征、各種屬性及相互關(guān)系，具有可靠的擴(kuò)展性，可與其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。

2、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

3、系統(tǒng)架構(gòu)

      校園地下三維管網(wǎng)系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)服務(wù)層、GIS服務(wù)層、應(yīng)用層三層架構(gòu)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)服務(wù)層包含校園基礎(chǔ)信息屬性數(shù)據(jù)，GIS服務(wù)層主要提供業(yè)務(wù)層面的查詢、分析、統(tǒng)計(jì)功能接口，應(yīng)用層為業(yè)務(wù)應(yīng)用模塊。

(2) 縱截面分析：可產(chǎn)生一到多段管線的縱斷面圖，可查詢?cè)摴芫€及管線點(diǎn)屬性。

圖7 爆管分析

(4) 水平凈距分析：按照管線行業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，分析管線與周圍管線的水平凈距，列出不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的管線。

(5) 垂直凈距分析：一個(gè)管段可能會(huì)有多條管線與其在水平方向上相交，此功能就用于分析指定的管線與這些管線在垂直方向上是否符合垂直凈距標(biāo)準(zhǔn)。

(6)覆土深度分析：檢查管線的埋深是否符合標(biāo)準(zhǔn)。